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首先，应争做学习的表率。领导干部提高思想素质和领导水平最直接、最有效的办法，是加强对马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的学习。刻苦学习，好学不倦，这是中青年干部成长、成熟的必要条件和重要途径，对法院系统的年轻法官、年轻干部而言，更是一项最基本的建设。因此，中青年干部应下决心排除各种干扰，减少不必要的应酬。心不旁骛，潜心静读，不断提高自己的理论修养。这对中青年干部而言，其实是非常高的要求，真正做到并非易事。因为职位提高了，工作量大了，空暇时间也就少了。但并非挤不出时间来学习，关键还要看每个人的自觉性。现在一些年轻同志热衷于各种应酬，静不下心来也不想静下来练练基本功，学学理论，研究研究法律。即便坐下来学了，也只求一知半解，为的是拿张文凭，装装样子，撑撑门面，但并不具有真才实学。这些都是非常有害的。
“学以立志”、“学以养德”。这是因为，高尚的人格、良好的操守不是天生的，而是一种积累、一种养成。不学历史，不知社会之更替，事业之伟大；不学科学，不知天地之壮阔，气象之万千；不学古今贤达，不知人格之高洁，正气之凛然；不学法律，不知规矩之方圆，公正之可贵。领导干部无论职位高低，如果鄙薄知识，不肯学习，就很难摆脱低级趣味，很难提高辨别能力，很难抵御各种诱惑，成为真正的共产党人。但学习的目的绝不仅仅是修身和养性，更有一个“学以致用”的问题。在五十多年前延安整风的时候，毛泽东同志就说过：“对于马克思主义的理论，要能够精通它，应用它，精通的目的全在于运用。”五十多年后的今天，江泽民同志指出，“我们要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事业为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。”短短数语，把理论学习的目的、方法、学习与应用的关系及其要求，说得再清楚不过了。中青年领导干部，一定要提高学习的自觉性，一方面精心钻研理论的深刻内涵，努力通晓其精神实质，积极掌握其立场、观点、方法。另一方面，要向实践学习，尤其要联系国际国内大背景，联系全党全国工作大局来学习，同时运用理论观察、认识和思考实际问题，做到学而有思，学而有信，学而有行。
其次，要争做廉洁的表率。领导干部能否廉洁自律，在一个地区或部门具有重要的导向作用，直接关系党的形象和威望，关系党和国家的生死存亡。法院的领导干部、法院的法官能否公正司法，秉公办案，直接关系到社会正义的维护与实现。因此，我们每一个领导干部，一定要廉洁为官，公正为事。时时自重、自省、自警、自励，处处“慎权”、“慎欲”、“慎微”、“慎独”。
“慎权”，就是要牢固树立正确的权力观，始终牢记自己手中的权力是人民给的，是为人民谋利益的。权力的本质就是责任，就是义务。必须做到权力为公而使，职务为民而用。如果把权力看作是谋取私利的工具，认为“有权不用，过期作废”，把做官的价值取向选择在“捞实惠”和大发横财上，必然会给党的事业带来巨大的损失，最终也会被人民所唾弃。
“慎欲”，就是要淡泊名利，不慕虚荣。现在我们面临着大量的新情况、新问题，不仅西方资本主义的腐朽思想和生活方式在时刻侵蚀着我们，而且封建主义思想及其他剥削阶级思想的影响也还大量存在，加上经济体制转轨过程中存在的一些漏洞和薄弱环节，为消极腐败现象的滋长蔓延提供了土壤和条件，可以说，现在社会纷繁复杂，诱惑颇多。这对中青年干部而言，是极为严峻的考验。中青年干部一定要胸怀法度，善守其本，不为享受所累，更不为名利所惑。法官尤其是法院领导干部无私念，“法场”才能无“黑哨”。
“慎微”，就是从小事入手，洁身自好。古人云，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“观小节可以见大体”。作为一名领导干部，必须防微杜渐，以更高的标准严格要求自己。有些群众能做的事，领导干部不能做；有些群众能挣的钱，领导干部不能挣。只有这样，说话才能“硬气”，才能让人信服。
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