2.中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容
在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。中国特色社会主义文化建设的根本任务是培育和弘扬民族精神，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。社会主义文化建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。思想道德建设决定着中国特色社会主义文化建设的性质，是中国特色社会主义文化建设的中心环节。
3.社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针
建设中国特色社会主义文化，必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。中国特色社会主义文化建设必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针。社会主义精神文明重在建设。必须继承和发扬中华民族优秀文化和革命文化传统，积极吸收世界文化优秀成果，深入持久地开展群众性精神文明创建活动，不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。
4.努力促进人的全面发展
努力促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。推进人的全面发展，同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活，是互为前提和基础的。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无止境的历史过程，人的全面发展程度也是逐步提高、永无止境的历史过程。
十、“一国两制”和实现祖国的完全统一
1.“和平统一、一国两制”构想的形成和发展
祖国统一是中国历史发展的主流和中华民族的根本利益所在。邓小平同志“一国两制”构想的形成和发展。“一国两制”的基础是一个中国。国家的主体坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式。特别行政区实行高度自治。实行“一国两制”长期不变。“一国两制”构想的理论意义和实践意义。
2.“一国两制”的成功实践
香港问题和澳门问题的成功解决。香港、澳门回归祖国的重大意义。香港、澳门回归后落实“一国两制”的实践。
3.实现台湾与祖国大陆的完全统一
早日解决台湾问题、实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。江泽民同志的八项主张。坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。“一国两制”是两岸统一的最佳方式。寄希望于台湾人民。以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力。台湾问题不能无限期拖延下去。
十一、维护世界和平，促进共同发展
1.和平与发展是当今时代的主题
邓小平同志对当今时代特征的科学判断。世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，是不可阻挡的历史潮流。世界多极化和经济全球化的趋势。积极促进世界多极化、经济全球化朝着有利于实现共同繁荣的方向发展。
2.坚持独立自主的和平外交政策
中国外交政策的宗旨，是维护世界和平，促进共同发展。始终把国家的主权和安全放在第一位。在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作关系。按照冷静观察、沉着应对的方针和相互尊重、求同存异的精神处理国际事务。争取和平的国际环境和良好的周边环境。
3.建立公正合理的国际政治经济新秩序
霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平与稳定的主要障碍，而且有新的表现。国际经济旧秩序是影响世界经济发展的主要原因。反对各种形式的霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义。维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。公正合理的国际政治经济新秩序的主要内容。
十二、中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心
1.中国特色社会主义事业的依靠力量
建设中国特色社会主义必须依靠广大工人、农民、知识分子，最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。包括知识分子在内的工人阶级、广大农民，始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。在社会变革中出现的社会阶层都是中国特色社会主义事业的建设者。必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围。人民军队是社会主义祖国的保卫者和社会主义建设的重要力量。高举爱国主义、社会主义的旗帜，加强全国各族人民的大团结，巩固和发展最广泛的爱国统一战线。
2.中国特色社会主义事业的领导核心
中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党的领导是近代中国历史发展的必然选择。坚持党的领导是实现社会主义现代化的关键，是建设中国特色社会主义的根本保证。坚持四项基本原则的核心是坚持共产党的领导。中国共产党始终是中国特色社会主义事业的领导核心。
3.按照“三个代表”要求，加强和改进党的建设
坚持党的领导必须改善党的领导。加强党的建设，全面推进党的建设新的伟大工程。在新的历史时期，党面临提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。改革和完善党的领导方式和执政方式。以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力。加强党的建设的总要求。
思想道德修养
绪论
“思想道德修养”课是以马克思主义为指导，根据专科学生成长的基本规律，综合运用相关的学科知识，教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强自身道德修养的一门课程。
“思想道德修养”课的主要任务是：贯彻“三个代表”重要思想，贯彻“以德治国”的思想，落实《
公民道德建设实施纲要》，对大学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育，培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人。
“思想道德修养”课的基本内容是：思想、政治、道德、心理、审美等素质的培养及学习成才、择业等方面的修养。
学习“思想道德修养”课的意义：帮助学生认识自己肩负的历史使命，沿着正确的道路修身成才；按照党的十六大提出的德智体美全面发展的方针，提高学生的综合素质；正确掌握思想道德修养的理论和方法，加强自我修养。
学习“思想道德修养”课的基本方法是：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导，保持坚定正确的政治方向；坚持理论联系实际，把课堂学习与课外实践结合起来，做到知行统一；将继承中华民族的传统美德与继承中国革命传统道德相结合；重在理解和掌握基本理论和提高思想道德水平，防止死记硬背和形式主义。
一、大专阶段是人生发展的新历程
1.把握大专生活的新特点
大专学习阶段是青年社会化的关键时期，是确立世界观、人生观和价值观的重要时期，是走向社会的准备阶段，是人生发展的新历程。
大专阶段的生活环境发生变化，由家庭为依托改变为独立地参与学校的集体生活；学习特点发生变化，由一般的简单记忆和反复训练转变为专业性的系统学习和独立思考；人际交往环境发生变化，由原来狭窄的人际交往转变为新的更为广泛的人际交往；对大专生活的认识发生变化，由对大学的美好想象转变为单调紧张的现实生活。认识和把握这些变化，才能顺利度过大学生活。
2.确立发展的新目标
一个成功的大专生的首要条件是将个人的奋斗与祖国的发展和社会的进步统一起来；根本条件是根据党的教育方针尽快确立自己发展的新目标，全面提高自身的素质。全面素质包括合格的政治素质、科学的思想素质、良好的道德素质、全面的科学文化素质、健康的身心素质、较强的工作能力素质。要根据自身的实际和现实可能性，制定全面素质提升的新的发展目标，才能成为成功的大学生。
3.积极把握人生新历程的主动权
要积极把握人生新历程的主动权，自觉地及时地确立新的发展目标；正视自我，正视现实，加强意志磨练，以积极的心态迎接新的生活；在学习生活的实践中加强生活自理能力的培养；建立和谐的人际关系，参加营造新的班集体的活动。
二、自觉培养健康的心理素质
1.心理素质及大专生的心理特征
心理素质主要是指人在后天的环境和教育影响下形成的稳定的心理品质。它是通过人的情绪、气质、意志和态度表现出来的一种浅层次的社会意识。在本质上，它是人的世界观、人生观和价值观的一种具体反映。
大专生正处在青年期的发展过程中，正处于智力、求知欲和创造力发展的高峰。他们的心理特征，既有趋向成熟和稳定的积极的一面，又存在着矛盾和冲突的消极的一面。
大专生的心理健康状态应是处于一种持续、高效而满意的心理状态。大专生心理健康的标准包括：正确的自我意识、健全的统一人格、开朗而轻松的心境、坚强的意志、较强的适应能力、和谐的人际关系、积极的学习和生活态度等。
大专生的健康心理素质关系到学习生活的正常进行，关系到社会化的进程和自身潜能的发挥，关系到人才培养的成败。
