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教育部社会科学研究与思想政治工作司关于印发《普通高等学校(专科)“两课”教学基本要求》的通知

  “五爱”是社会主义道德的基本要求,社会公德、职业道德、家庭美德是人们的基本生活领域的道德规范。
  2.为人民服务是社会主义道德的核心
  为人民服务是社会主义道德的核心,是社会主义道德的集中体现,也是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。坚持为人民服务,就要从自身做起,从本职工作做起,全心全意地为人民谋利益。
  3.社会主义市场经济和道德建设
  社会主义道德是社会主义精神文明建设的重要内容。在社会主义市场经济条件下,道德起着规范人们行为、倡导优良风气、净化社会环境的重要作用。依法治国和以德治国相辅相成。以德治国必须坚持不懈地加强社会主义道德建设。社会主义道德体系的建设必须与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接,同时注意吸收人类文明发展的一切优秀的道德成果。
  八、培养良好的道德品质
  1.道德品质及其形成与发展
  道德品质是一定社会的道德原则和规范在个人观念和行为中的体现,是一个人在一贯的道德行为中表现出来的稳定的特征和倾向。它由道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等要素组成。良好的道德品质是一个人的身心健康、人格完整和成才立业的重要条件和内容。良好道德品质的形成是一个不断的道德认识的深化、道德情感的升华、道德意识的培养、道德信念的确立以及道德行为习惯的养成的过程。
  2.努力实践公民基本道德规范
  践行公民道德是一个公民最基本的行为要求。“爱国守法,明礼诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献”是我国公民道德的基本规范,应是每个公民自觉遵守的行为准则。在这些规范中,诚实守信是公民个人的立身之本,也是全社会公民道德建设的重中之重。
  3.加强道德修养,提升道德境界
  道德修养是人们按照一定社会或一定阶级的道德要求在个人品质和情操方面的自我教育和自我修养。良好的道德品质的养成,需要发挥好学、多思、自省、克己、慎独、积善等个人内在的涵养功夫。大专生应积极参与到现实的社会活动当中,在实践中提升道德境界,形成高尚的道德人格。
  九、树立崇高的理想和信念
  1.树立崇高的理想和信念
  理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。理想具有实现可能性、时代性、阶级性、超前性等特征。
  理想有多种类型。最基本的理想是社会理想。
  信念是人们在一定认识基础上确立的对某种理论主张和思想见解坚信不移并身体力行的状态。信念具有稳定性、执著性等特征。
  理想和信念是人生的精神支柱,为人生发展提供方向。理想信念是巨大的精神力量,对人生活动具有指导作用,它为青年的成长提供奋斗目标、前进动力、政治方向和精神支柱,有助于增强凝聚力。
  2.最高理想与共同理想
  实现共产主义是我们党的最高理想和最高纲领。共产主义将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。它的实现是一个漫长的历史过程。
  党的最低纲领即社会主义初级阶段全国各族人民的共同理想是:把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家。
  最高理想和共同理想是辩证统一的。在新世纪新阶段,要在共产主义理想的指引下,为全面建设小康社会,进而在本世纪中叶基本实现社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
  要科学认识当代社会主义的历史命运。社会主义社会代替资本主义社会,是不以人们的主观意志为转移的客观规律。正确认识社会主义发展的历史进程和资本主义发展的历史进程,坚信中国特色社会主义事业具有光明的前途。
  3.为崇高理想而奋斗
  大专生应该立志高远,树立社会主义、共产主义的崇高理想,在实现理想的奋斗过程中为人民建功立业。
  要正确认识实现理想的艰巨性和曲折性,认识理想与现实的关系。将理想变为现实是艰苦的,不可能一帆风顺,要有艰苦奋斗和百折不挠的精神准备。要克服在理想认识上的误区。要把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,在实现理想信念的奋斗过程中,实现自我价值。这是大专生成才的根本途径。
  十、做坚定的爱国主义者
  1.爱国主义的内涵和作用
  爱国主义是以忠诚、热爱、报效祖国为内容的社会意识形态。它包括爱国的情感、爱国的思想观念、爱国的行为三个层面。
  爱国主义是中华民族的优良传统。爱国主义是一个历史范畴,它是具体的,必须把它放在一定的历史条件下进行考察。
  爱国主义是推动社会历史前进的巨大动力。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我们社会历史前进的巨大力量,是民族进步和发展的强大精神支柱。社会主义革命和建设时期的爱国主义思想是通向共产主义的桥梁。
  2.新时期的爱国主义
  新时期爱国主义的主题是建设中国特色社会主义。爱国主义与集体主义、社会主义共同构成社会主义社会意识形态的主旋律。
  爱国主义与社会主义在本质上是一致的。社会主义的爱国主义的基本特征是:热爱祖国与热爱社会主义相统一,热爱祖国与热爱中国共产党相统一,爱国主义与坚持人民民主专政相统一,爱国主义与自觉坚持马克思主义的指导相统一。
  爱国主义是中华民族精神的重要组成部分。坚持和弘扬中华民族爱国主义的光荣传统,必须保持健康向上的心态。既要反对狭隘的民族排外主义,又要反对崇洋媚外的民族虚无主义。
  3.做坚定的爱国主义者
  民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千多年的发展中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面,必须大力弘扬和培育民族精神。
  民族团结和国家统一是我国历史发展的主流。要了解祖国历史,自觉维护民族团结和祖国统一,为完成祖国统一大业而继续奋斗。
  当代爱国青年应该继承中华民族的爱国主义传统,以振兴中华为己任,为实现社会主义现代化不懈努力,努力成才,在艰苦的创业中报效祖国。
  十一、树立正确的职业观
  1.职业理想与职业选择
  职业理想是对符合自己意愿的工作种类以及所要达到的成就的追求和向往。职业理想对人生的巨大影响作用是:可以坚定职业信念,强化职业感情,巩固职业意志,调整职业行为,鞭策人们增加工作自觉性,勤奋努力,提高工作效率。
  社会主义市场经济体制的建立和发展引起就业形势和就业方式的深刻变化。大专生的就业方式呈现多样化。大专生就业压力增大。
  职业选择是个人对所从事的工作的挑选。面对就业新形势,大专生在职业选择时应该遵守如下的原则:树立职业无贵贱的职业观;要正确评价自己,避免择业的盲目性;服务社会,为国所用;扬长避短,灵活掌握;因人而异,主动选择;全面权衡,分清主次等。
  2.职业道德和从业态度
  职业道德是从事一定职业劳动的人们基于职业特点所应遵循的特定的行为规范。它是一种内在的力量,激发人们的敬业精神,调节人们的职业行为,鞭策从业者忠于职守、勤奋踏实地搞好本职工作。
  从业态度是从业者在内心深处对职业的执著追求和认真工作的稳定状态。爱岗敬业就是对自己的工作爱敬虔诚、专心致志、勤奋上进、忠于职守的思想境界。具体表现为有巩固的专业思想、强烈的事业心、勤勉的工作状态和无私奉献的精神。大专生要培养和坚持爱岗敬业的从业态度,这是事业成功的内在要求。
  发扬艰苦奋斗的创业精神。艰苦奋斗是在艰苦的环境条件下,不畏艰辛,奋发图强,通过顽强的工作摆脱困境、争取胜利的思想品格和行为作风。发扬艰苦奋斗的创业精神具有深刻的现实意义和长远的历史意义。艰苦奋斗的创业精神既是一种品质和作风,又是一种重要的行为规范,大专生应从多方面培养。
  3.在社会实践中锻炼成长
  社会主义市场经济条件下的劳动力调配实行择优录用的原则。要求员工德才兼备,以德为先;具有协作配合的团队精神和吃苦耐劳的奋斗精神;要敬业爱岗,任劳任怨;要戒除浮躁,甘于“平凡”,决不好高骛远。
  面对新的社会就业形势,大专生要有理性的把握。要面对现实,客观地评价认识自己,审时度势,权衡和选择自己的合适位置。
  择业要从适应社会需要出发,不可主观地“自我设计”。要注重选择能发挥自己能力的空间和机会,不要计较眼前的困难和艰苦。要注意克服贪图虚荣、享受、安逸的思想倾向和挑肥拣瘦的心态。
  大专生要以积极的心态走向社会。培养自己的“归属意识”,以单位为“家”;在工作中,要适时展现自己的才干;要经得起挫折的打击;要向人民群众学习,理论联系实际,把理论知识转化成工作能力,有向实践学习的求实态度;有“不耻下问”的谦逊心理,身在平凡,但要奋发进取,追求人生的辉煌。

  法律基础

  前言

  “法律基础”课是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,向大专生进行我国社会主义法的基本理论、宪法和有关法律的基本精神和内容教育的课程。


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