验收评估专家、工作秘书的交通费用由各“基地”从“基地”建设经费中支付。验收评估专家的食宿由“基地”所在学校统一安排。
在评估工作中，不得出现影响验收评估专家进行公正验收评估的不良现象，否则将与验收评估结果挂钩进行严肃处理。
如有不明事宜和其它情况，请及时与我司财经政法与管理教育处联系，电话：010-66096448。
附件一： 国家经济学基础人才培养基地验收评估指标体系
附件二： 专家组进校工作时间表
教育部高等教育司
二○○三年十一月四日
附件一：
国家经济学基础人才培养基地验收评估指标体系
中华人民共和国教育部高等教育司
二○○三年十一月
一、分级指标体系
一级指标名称
（A＝100）
|
二级指标名称
（B＝100×6）
|
1、基地建设总体思路
（A1＝15）
| 1.1 领导重视（B1＝40）
1.2 基地建设总体思路（B2＝60）
|
2、办学条件
（A2＝15）
| 2.1 经费投入（B3＝40）
2.2 图书资料（B4＝20）
2.3 教学设备（B5＝20）
2.4 生源质量（B6＝20）
|
3、教师队伍
（A3＝15）
| 3.1 教师队伍建设（B7＝20）
3.2 教师队伍学历结构（B8＝40）
3.3 教书育人（B9＝40）
|
4、科学研究
（A4＝15）
| 4.1 承担课题（B10＝30）
4.2 科学研究成果（B11＝30）
4.3 教学研究成果（B12＝40）
|
5、人才培养
（A5＝25）
| 5.1 培养目标和课程体系（B13＝20）
5.2 双语教学（B14＝15）
5.3 教授主讲本科课程（B15＝20）
5.4 教学方法、手段与社会实践（B16＝15）
5.5 人才培养质量（B17＝30）
|
6、特色和总体水平
（A6＝15）
| 6.1 教学与学生管理（B18＝20）
6.2 基地建设特色（B19＝30）
6.3 基地建设总体水平（B20＝50）
|
二、具体测评标准及评估结果
一级指标名称和分值
| 二级指标名称和分值
| 主要观测点
| 评估标准和相应分值
| 二级指标分项得分
| 二级指标得分
| 一级指标得分
| 评估方法
|
基
地
建
设
总
体
思
路
（15分）
| 1.1 领导重视
（40分）
| 学校及基地领导对基地建设的重视和支持
| 高度重视、大力支持
| 31－40
| | | | 查阅文件资料，与有关领导、管理干部和学生座谈
|
较为重视和支持
| 21－30
| |
重视和支持不够
| 0 －20
| |
1.2基地建设总体思路
（60分）
| 基地建设指导思想、目标体系、相应制度和措施
| 符合国家基地建设要求，目标明确，措施得力，富有新意
| 51－60
| |
基本符合国家基地建设要求，目标较明确，措施较得力
| 36－50
| |
有一定思路和措施
| 0 －35
| |
办
学
条
件
（15分）
| 2.1 经费投入
（40分）
| 主管部门及学校经费投入基地及学校对经费使用和管理状况
| 主管部门和学校按规定比例投入，经费使用、管理合理，效果显著
| 31－40
| | | | 查阅文件资料和原始凭证，实地考察，召开有关管理干部和教师座谈会，听取汇报
|
主管部门和学校基本按规定比例投入，经费使用、管理较合理，有一定效果
| 21－30
| |
主管部门和学校不按规定比例投入，经费使用、管理一般，效果不明显
| 0 －20
| |
2.2 图书资料
（20分）
| 基地拥有的各种书籍、报刊和资料室
| 有书籍≥20万册，报刊≥150种，有专门资料室，且使用效率高
| 16－20
| |
有书籍≥15万册，报刊≥100种，有专门资料室，使用效率较高
| 11－15
| |
有书籍＜15万册，报刊＜100种，无专门资料室
| 0 －10
| |
2.3 教学设备
（20分）
| 现代化教学设备拥有量及使用情况
| 拥有先进的电化教学设备，学校共享资源利用率高，能满足基地人才培养需要
| 16－20
| |
拥有较先进的电化教学设备，学校共享资源利用率较高，基本满足基地人才培养需要
| 11－15
| |
拥有一定的电化教学设备，学校共享资源利用率一般，不能满足基地人才培养需要
| 0 －10
| |
2.4 生源质量
（20分）
| 基地改善生源状况措施和生源基本素质情况
| 采取有力措施改善生源状况，生源入学成绩明显提高，第一志愿录取率≥85%
| 16－20
| |
有明显措施，生源入学成绩有一定提高，第一志愿录取率≥65%
| 11－15
| |
有一定措施，生源入学成绩没有提高，第一志愿录取率＜65%
| 0 －10
| |
