四、实施建议
１．课时从地方课程中安排（初中６课时、高中４课时），建议理论教学与讨论活动的课时比例为１∶１。
２．全面把握课程目标，在教授知识的同时注重培养学生的整体意识、态度、价值观及基本技能，最终达到抵御艾滋病的综合能力。
３．引导学生自主学习，在预防艾滋病的教学中，强调学生是学习的主体，在授课和活动组织过程中，发挥学生的主体作用，积极引导学生参与艾滋病防治的行动。
４．鼓励拓展教学空间，加强课堂教学与课外实践的密切联系，预防知识教育与当地实际相结合。
５．根据学生身心发育的特点及当地实际情况，在保证教学目标完成的前提下，鼓励拓展与艾滋病预防相关的青春期教育等教学内容。
６．教学评价工作应贯穿在整个学校预防艾滋病健康教育始终。评价的重点应注重学生基本知识和生活技能的掌握，及健康行为和价值观的建立，充分发挥评价的诊断、教育和发展功能。
中小学生毒品预防专题教育大纲
一、总目标
在各学科渗透毒品预防教育的基础上，通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，掌握一些自我保护的方法，做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。
二、分目标
小学：了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害。
初中：了解有关禁毒的法律知识，拒绝毒品诱惑。
高中：学会自我保护，培养禁毒意识和社会责任感，发现可疑情况能够及时报告。
三、教学内容
小学５－６年级：毒品预防专题教育内容标准（４课时）
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
｜ 教学内容 ｜ 教学活动建议 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜
｜１．知道常见毒品的名称。 ｜１．观看图片、资料片或毒品模型等，识别几种常见毒 ｜
｜２．初步了解毒品对个人和家庭的｜品。 ｜
｜危害。 ｜２．“找一找”活动：播放或介绍一个案例，让学生找出｜
｜３．知道一些不良生活习惯可能会｜“案例”中，吸毒给个人和家庭带来的变化和痛苦。通 ｜
｜导致吸毒。 ｜过“找一找”活动，了解毒品的危害。 ｜
｜４．懂得一些自我保护的常识和简｜３．通过活动和游戏，告诉学生不要随便吃药，不要吃陌｜
｜单方法，能够远离毒品。 ｜生人给的东西，不要自己买“营养品”等。 ｜
｜ ｜４．收集生活中吸烟、酗酒对身体带来危害的案例。 ｜
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
