思想政治2
（政治生活）
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，帮助学生认识中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，是中国特色社会主义事业的领导核心；了解中国特色社会主义政治制度，懂得建设社会主义政治文明，最根本的是把党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来；了解公民在政治生活中依法行使权利，履行义务，参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的意义、途径和方式；理解国际竞争与合作对于我国发展的影响，进一步增强公民意识和国家观念，坚定正确的政治方向。
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┃ 内容目标 │ 提示与建议 ┃
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┃ 一、公民的政治生活 ┃
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┃1.1 引述宪法对公民政治权利 │1 联系公民的政治权利和义务，观察身边的政治生活现象。┃
┃和义务的有关规定，说明公民 │2 活动：从各种媒体的报道中，从对所在社区的考察中，收┃
┃有序参与政治生活的意义。 │集公民依法行使民主权利的积极表现。 ┃
┃ │3 讨论：有序或无序参与政治生活的代价与后果。 ┃
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┃1.2 评述具体事例，比较不同 │4 民主选举的意义，如代表民意、举贤选能等。 ┃
┃选举方式的特点；表达公民依 │5 针对直接选举、间接选举、等额选举、差额选举、竞选的┃
┃法行使民主选举权利的正确 │规则，评价、比较、权衡其利弊。 ┃
┃态度。 │6 民主建设要与社会进步和经济发展相适应。 ┃
┃ │7 以“假如我是候选人”或“我这一票投给谁”为题，发表┃
┃ │各自的见解。 ┃
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┃1.3 列举公民依法行使民主 │8 例如，向政府的信访机构、人民代表反映情况，通过新闻┃
┃监督权利的渠道和方式，体 │媒体进行曝光等。 ┃
┃会公民参与民主监督的责任 │9 交流：观看反映舆论监督的影视节目的感受。 ┃
┃和价值。 │10 活动：一次民主监督行动的参与过程。 ┃
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┃1.4 列举当前公民参与决策 │11 例如，社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制 ┃
┃的民主形式；对照村民自治和 │度、专家咨询制度等。 ┃
┃城市居民自治的有关制度和法 │12 模拟一次听证会。 ┃
┃规，理解公民行使民主决策与 │13 在调查本社区生活的基础上，确定一个共同关注的问 ┃
┃管理权利的途径和方式。 │题，形成一项改进社区管理的建议。 ┃
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┃ 二、为人民服务的政府 ┃
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┃2.5 列举生活中的实例，评议 │1 例如，交通管理、公共设施的修建、市场管理、社会治 ┃
┃政府履行职责的表现；说明政 │安、环境保护等。 ┃
┃府部门和公职人员依法行使职 │2 讨论：根据自己或家人的感受，对本地政府行使各项职权┃
┃权对我们生活的影响和作用。 │的表现排序，并发表各自的看法。 ┃
┃ │3 演示：公民在生活中依法寻求国家机关帮助。 ┃
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┃2.6 评价一项加强对政府权力 │4 撰写小论文：针对决策、执行和监督等环节，选择政务公┃
┃进行监督的改革措施，说明政 │开、质询、民主评议等措施，阐明对权力进行制约和监督的┃
┃府的权力不能滥用，行使权力 │意义。 ┃
┃要反映人民的利益和愿望。 │5 讨论：“政府的权威从何而来”或“有权威的权力与没有┃
┃ │权威的权力的区别”。 ┃
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┃ 三、建设社会主义政治文明 ┃
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┃3.7 引述宪法规定，明确我国 │1 人民民主专政是我国的国体；人民代表大会制度是我国的┃
┃是人民民主专政的社会主义国 │政体。 ┃
┃家；说明人民代表大会制度是 │2 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级┃
┃我国的根本政治制度。 │人民代表大会；“一府两院”是行政机关和司法机关。 ┃
┃ │3 撰文：“假如我是人大代表”。内容涉及人大代表的产生┃
┃ │及职责，民主集中制的组织和活动原则，人民民主的真实 ┃
┃ │性、广泛性。 ┃
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┃3.8 阐释中国共产党始终代表 │1 汇集历史和现实资料印证：中国共产党是中国工人阶级的┃
┃中国最广大人民的根本利益， │先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党┃
┃共产党的执政地位是历史和 │是中国特色社会主义事业的领导核心。 ┃
┃人民的选择；明确中国共产党 │2 专题讲座：中国共产党与各民主党派的关系。 ┃
┃领导的多党合作和政治协商制 │3 多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则。 ┃
┃度是具有中国特色的政党制度。│ ┃
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┃3.9 阐明立党为公、执政为民 │4 资料演示：中国共产党立党为公、执政为民的表现。 ┃
┃是“三个代表”重要思想的本 │5 “三个代表”重要思想全面体现了党的基本理论、基本路┃
┃质，理解把“三个代表”重要 │线、基本纲领和基本经验。 ┃
┃思想确立为党的指导思想的深 │6 采用多种活动方式，发掘本地资源，讲述当代共产党人实┃
┃远意义。 │践“三个代表”重要思想的事例。 ┃
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┃3.10 阐述民族区域自治制度是│7 用各民族互助的实例，说明坚持民族平等、民族团结和各┃
┃符合我国国情的一项基本政治制│民族共同繁荣，是我国社会主义时期处理民族关系的基本原┃
┃度；了解我国的基本宗教政策。│则；表达全国人民珍惜民族团结，维护国家统一的愿望。 ┃
┃ │8 结合《民族区域自治法》有关自治权的规定，用实例说明┃
┃ │我国民族区域自治制度的优越性。 ┃
┃ │9 正确理解和把握宪法规定公民有宗教信仰的自由。 ┃
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┃3.11 概述发展社会主义民主 │10 综合有关资料和事例，说明共产党执政就是领导和支持 ┃
┃政治，建设社会主义政治文明，│人民掌握国家的权力，实行民主选举、民主决策、民主管理┃
┃最根本的是要把党的领导、人 │和民主监督，保证人民享有广泛的权利和自由，尊重和保障┃
┃民当家作主、依法治国有机统 │人权。 ┃
┃一起来。 │11 综合有关资料和事例说明：党的领导是人民当家作主和 ┃
┃ │依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的┃
┃ │本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ┃
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┃ 四、当代国际社会 ┃
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┃4.12 知道国际社会由主权国家│1 人口、领土、政权、主权是构成主权国家的基本要素。 ┃
┃和国际组织构成；确认主权国家│2 演示：我国在联合国的作用。 ┃
┃的权利和义务；说明我国在国际│3 政府间的国际组织，在国际社会中的作用日益重要。 ┃
┃社会中是负责任的国家。 │ ┃
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┃4.13 评述国家之间合作、竞争│1 例如：中美关系、中日关系、中俄关系发展变化的实例。┃
┃与冲突的实例，印证国家利益是│2 在影响国际关系的各种因素中，国家利益是最重要的。 ┃
┃决定国际关系的主要因素，说明│3 以“我国在国际事务中维护自己国家利益”为主题，举办┃
┃我国在国际关系中必须维护自己│一次演讲或讲座。 ┃
┃的国家利益。 │ ┃
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┃4.14 引述有关资料，表明和平│1 霸权主义和强权政治新的表现、恐怖主义危害上升的有关┃
┃与发展是当今时代的主题；展示│事例。 ┃
┃世界多极化趋势和国际竞争的特│2 相关事例：在世界多极化进程中的欧盟。 ┃
┃点；阐明我国外交政策的宗旨是│3 当代国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。┃
┃维护世界和平，促进共同发展。│4 汇集资料：反映我国实行独立自主的和平外交政策取得的┃
┃ │外交成就。 ┃
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