(5)诚信是维护客户的必备条件
(6)诚信的商誉给企业带来长期利益
(7)社会信用体系建设启动后，失信会受到惩罚
(8)政府职能部门对企业划分信用等级并分类管理
(三)怎样讲诚信
1．教学要求
(1)掌握怎样诚信处理与公共部门、银行、客户以及本企业员工的关系
(2)学会修复不良信用记录的方法
(3)了解建立企业信用管理制度和创建企业信用文化的相关知识
2．教学内容
(1)如何建立与公共部门的诚信关系
(2)如何建立与银行的诚信关系
(3)如何建立与客户的诚信关系
(4)如何诚信处理企业内部关系
(5)如何在讲诚信的同时保护自己
(6)失信后如何补救
(四)社会信用体系建设
1．教学要求
(1)掌握社会信用体系的构成
(2)了解我国社会信用体系建设的现状
(3)了解发达国家信用体系的基本情况
2．教学内容
(1)什么是社会信用体系
(2)社会信用体系建设与我们的生活密切相关
(3)发达国家社会信用体系简介
(4)我国社会信用体系建设现状
三、课时安排
诚信教育课程共安排6课时，具体分配如下：
第一部分什么是诚信………………1课时
第二部分为什么要讲诚信…………2课时
第三部分怎样讲诚信………………2课时
第四部分社会信用体系建设………1课时
四、教学建议
(一)在进行诚信教育时，应注重与其他创业培训课程的衔接与融合，将诚信教育与创业过程紧密联系。
(二)鉴于培训课时紧张，要求教师对于教材中重点和难点内容在课上统一集中讲授，浅显易懂的内容，可鼓励学员课下个人自学。
(三)培训形式应当灵活多样，可采取集中授课、专家现场咨询和案例教学相结合，也可以组织学员收看远程培训节目。
(四)培训要从学员的实际水平出发，采取学员易于接受的方式。培训教师可适当安排多种形式的课堂活动，如开展针对案例的课堂讨论和辩论等，鼓励学员发表自己的见解，积极参与教学。
(五)要注意培训方法和培训手段的多样化，积极利用投影仪、录音机、录像机、计算机等教学设备，进行形象直观的教学。
