2．视察工作
视察小组应在视察前将视察计划通知学校，视察时间为1～1．5天，不宜安排在学校假期进行。
视察小组在开展视察工作之前，应详细阅读被视察学校的自评报告和评估委员会对该校的视察要求。
2．1 视察工作程序：
(1)与建筑设计及其理论专业硕士所在院系负责人商定视察计划。
(2)会晤主管校长及有关院系负责人。
(3)了解院系的办学条件、教学管理。
(4)审阅硕士研究生的学位论文(工程设计或论文)，必要时辅以其它考核办法。
(5)听取硕士研究生对教学的意见。
(6)与导师和任课教师会晤。
(7)了解毕业硕士生情况。
(8)与校和院系负责人交换视察印象。
2．2 视察工作重点：
(1)院系对建筑设计及其理论专业的评价和检查课程效果的能力。
(2)对各门课程的规定和要求是否有依据，规定是否清晰，是否被师生理解，教、学、研是否有效。
(3)学位课程的深度、广度以及课程体系的合理性和有效性。
(4)培养硕士生技能和理解能力的程度，其中包括：
——掌握建筑设计方法和理论、现代城市规划和城市设计的理论、行为与环境的理论等，并能运用于实际工程设计或研究中。
——具有从事中等复杂程度实际工程的建筑设计能力。
——掌握职业实践和工程设计的有关知识。
——掌握并运用计算机进行辅助设计、资料综合研究等工作。
——具有从事科学研究(应用研究或工程设计方面)的能力。
课程要注意学生创造能力的培养，注意注册建筑师职业道德的教育。
(5)教学设施及经费的现状及其利用情况。
(6)师资队伍建设的有关情况。
3．视察报告
视察小组应在视察工作结束后即写出视察报告呈交评估委员会。视察报告是评估委员会对被视察学校、院系作出正确评估结论的重要依据，一般应包括下列要点：
*视察概况。
*培养条件、教学管理现状。
*办学经验与特色。
*对学生德育水平、学风、基础知识、理论、专业技术及身心健康等方面作出评估。
*被视察学校对上届视察小组所提意见的改进情况(首次评估院系无此项)。
*对院系工作的意见与建议。
*对自评报告的评价
*提出评估结论建议(此项以保密方式提交评估委员会)。
