建筑学专业教育评估视察小组工作指南
（2003年12月31日建设部发布）
本指南是指导视察小组工作、规范小组成员行为的重要文件，同时可供被评估学校准备评估工作、配合视察小组开展工作时参考。
一、视察小组的组成、职责和守则
1．视察小组的组成
视察小组是评估委员会派出的临时工作机构，视察小组成员由评估委员会聘请，由4～6人组成，成员组成中至少有2人为国家一级注册建筑师，2人为大学建筑院系的教授。组长由评估委员会任命，组长需是评估委员会成员。在需要时，可吸收外校学生代表1人参加视察，也可吸收外国建筑师协会委派的观察员参加视察。
视察小组成员的条件：
(1)在教育界和工程界享有一定声誉，对专业教育和教育评估工作有经验，有见解；
(2)坚持原则，实事求是，公正客观，有较强的工作能力和组织能力；
(3)与被评估院校没有重要关系(如不得是该校毕业生，不曾是该校教师，与该校主要负责人无直系亲属关系)；
(4)对被评估院校无潜在偏见。
2．小组成员职责
(1)小组成员应聘后，应主动做好各项视察准备工作，熟悉有关评估文件，理解评估委员会对视察工作的要求，审阅被评估学校的自评报告；
(2)准时到达被评估学校，不能按时到达者，需提前二周报告评估委员会办公室；
(3)以高度认真负责的精神，相互协调配合共同完成小组所承担的各项工作；
(4)遵守《工作指南》中的各项视察纪律和规定；
(5)整个视察过程中投入全部的时间和精力；
(6)视察过程中应按《评估标准》的各项条款详细记录，撰写视察报告的有关章节；
(7)在视察报告上签字。
3．组长职责
(1)视察小组组长直接对评估委员会负责：
(2)召集小组会议，根据评估文件要求和自评报告内容，制定视察工作计划和日程安排；
(3)负责与校方联系，协商决定有关事宜，保证视察小组工作顺利进行；
(4)对初次参加视察的成员，有责任对他们进行必要的培训；
(5)善于团结小组成员，充分发挥每一位成员的作用；
(6)与小组成员保持密切联系，及时举行小组会议，研究资料，总结进展情况，调整任务；
