3、尽快配齐专职人员，完善师资库建设，加强档案管理和分类，注重原始档案的积累，突出原始性、真实性、完整性、针对性。
4、在推进学习型城市建设和创建学习型乡镇的工作中，要充分发挥学校应有的作用，努力争做学习型学校。
结论：该校被评为北京市乡镇成人学校示范校。
北京市乡镇成人学校示范校评估工作回复意见
顺义区教委：
根据市教委《关于加强乡镇成人文化技术学校建设的意见》京教职成[2005年]15号文件的精神，市教委组织有关专家组成督导评估小组，依据北京市乡镇成人文化技术学校评估细则，本着以评促建，以评促改，以评促发展的原则，对你区申报的杨镇成人学校进行督导评估，现将评估回复意见如下：
北京市顺义区杨镇成人学校
镇党委、政府比较重视成人教育，能把镇成人教育和镇成人学校的发展计划纳入该镇社会、经济发展规划中。学校的办学和农民教育培训经费有保障，学校领导班子团结，分工明确。专兼职教师队伍稳定，学校各项规章制度健全。学校占地面积和建筑面积尚未达到北京市示范性乡镇成人学校建设标准。各种教学设备齐全，有长期稳定的实训实习基地。农民培训有计划、教学有教材、课时有保障，工作有总结，培训实用性、针对性强，培训效果比较显著。
建议：
1、加强政府的对农民教育培训工作的统筹力度，发挥成人教育领导小组的作用，协调好农民教育培训有关工作，以成人学校为载体，充分发挥成人学校的功能和作用，制定奖励政策，作好农村成人教育“十二五”发展建设规划。
2、希望政府通过调整教育资源或加大对乡镇成人学校建设的投入，按照市教委颁布的北京市示范性乡镇成人学校的标准，建设一所高标准的乡镇成人学校。
3、进一步完善学校图书室建设，增加图书的种类，提高借阅率。培训设施需进一步完善与更新，加强远程教育网络的管理，使其发挥应有的作用。拓宽培训内容，提高培训层次。
4、建立和完善师资库，加强档案管理，注重原始档案的积累，突出原始性、真实性、完整性、针对性。
结论：该校未通过市级示范校的验收，如继续申报需要复评。
北京市乡镇成人学校示范校评估工作回复意见
延庆县教委：
根据市教委《关于加强乡镇成人文化技术学校建设的意见》京教职成[2005年]15号文件的精神，市教委组织有关专家组成督导评估小组，依据北京市乡镇成人文化技术学校评估细则，本着以评促建，以评促改，以评促发展的原则，对你区申报的康庄镇成人学校进行督导评估，现将评估回复意见如下：
