三、工作措施
（一）纳入绩效考核管理。要将市政府机关公务员和事业单位工作人员能力建设工作继续列入市政府机关绩效目标责任制考核管理，作为公共目标进行考核，督促各部门采取实际措施抓好任务落实。
（二）充分发挥舆论导向作用。对所有能力建设项目，要实行新闻媒体全程参与、跟踪报道，在市政府机关营造浓厚的学习舆论氛围。对在能力建设活动开展中表现突出的先进集体和先进个人，要通过新闻媒体予以大力宣传。
（三）建立必要的奖惩机制。对市政府机关“基本工作技能”竞赛获奖人员和在各种实践锻炼活动中表现突出的个人要予以奖励；对没有完成培训学习任务的部门和人员，要按照有关规定给予适当的处理。
附件：2010年市政府机关“五个一”学习活动暨“基本工作技能”竞赛活动的实施方案
二0一0年四月十九日
附件：
2010年市政府机关“五个一”学习活动暨
“基本工作技能”竞赛活动的实施方案
按照《松原市政府机关2010年公务员和事业单位工作人员能力建设的实施意见》安排，2010年将在市政府机关公务员中全面开展“五个一”学习活动，并在此基础上，开展“基本工作技能”竞赛活动。为确保此项工作顺利开展，特制定本方案。
一、参加对象范围
市政府所属各机关单位（含参照公务员管理部门）的科及科级以下公务员。
二、活动内容
“五个一”学习活动，即要求市政府所属各机关单位的公务员，每人均要在年度内“精读一本好书、撰写一篇调查报告、总结培植一项工作典型、在市及市级以上党报党刊上发表一篇工作信息、参加一次专项工作技能培训”。
三、活动要求
读书：内容要精选，要紧密结合公务员能力建设工程实践与本职工作，围绕哲学、历史、文学等主要学科展开；形式要精读，要有读书计划，有读书心得；读书的收获要以读后感、理论研究成果等方式在市级以上（含市级）媒体期刊发表。
调查报告： 立题要紧紧围绕市委四届六次全会、市四届人大三次会议提出的目标任务；要立足工作职能，围绕本职工作任务展开调研活动；要通过调研解决实际问题，找到破解工作中重点、难点问题的新思路、新办法、新措施；要立足应用，调研成果要能够指导提高自己的工作，能够出经验，能够为领导决策起到参谋作用，能够为制定政策提供依据；完成的调查报告、论文或典型经验等文章要在省级以上（含省级）相关专业核心期刊或媒体上公开发表。
