考核

内容

考核要求和分值

计分办法

考核

办法

扣分情况

备注

1．切实履行教育工作的领导责任，依法增加教育投入。

31分

（1） 县域内教育工作列入党委、政府重要议事日程。有专题会议及时研究解决教育改革发展中的重大问题和突出问题，并形成决议和决定，取得实效。

（3分）

召开专题会议（2分）；

形成决议和决定，并取得实效（2分）。

①查阅文件；

②问卷调查；访谈。

（2） 义务教育经费单列。义务教育阶段经费全额纳入县本级财政预算。（ 4分）

单列（含教育经费）（3分）；

全额纳入预算（2分）。

①听汇报；

②查阅财务报表。

（3） 教育拨款的增长高于财政经常性收入的增长。（ 5分）

高于（5分）；持平（3分）；每低于1％扣1分，扣完为止。

08年预算安排和执行情况；

09年预算安排情况。

（4） 生均预算内教育事业费逐年增长。（ 2分）

高于（2分）；持平（1分）；每低于1％扣1分，扣完为止。

（5） 义务教育阶段预算内生均公用经费不低于省或市规定的基准定额。（7分）

低于则一票否决

省基准：

08年小学300元、初中500元；09年小学350元、初中550元。

（6） 预算内教育经费占财政总支出的比例逐年提高。（ 5分）

提高（5分）；持平（4分）；每低于1％扣1分，扣完为止。。

（7） 根据《江苏省教育费附加、地方教育附加和地方教育基金征收使用管理办法》（苏政办发〔2003〕130号）文件，足额征收教育费附加等，并严格按规定全额用于改善办学条件，弥补公用经费不足，不得抵充教育事业费拨款。（5分）

达不到要求则一票否决

考核

内容

考核要求和分值

计分办法

考核

办法

扣分情况

备注

2．建立和完善义务教育经费保障机制。

22分

（8） 建立义务教育学校预算管理制度。（ 2分）

有制度（2分）；

无制度（0分）。

①听汇报；

②问卷访谈；

③查阅教育财政相关账册。

（9） 义务教育阶段家庭经济困难寄宿生的生活费补助达到小学每生每年500元、初中每生每年750元，平均补助面达到省定标准。（ 5分）

达到（5分）；

数额每低10％扣1分。

（10） 全面建立中小学校舍维修改造长效管理机制。按照省财政厅、教育厅《关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》（苏财教〔2008〕2号）确定的校舍维修经费的基本标准安排中小学校舍维修改造资金，确保当年新增危房当年消除。（ 5分）

有制度和规划（1分）；

有维修基金（1分）；

达不到规定要求扣（3分）。

根据在校学生人数、生均校舍标准（小学每生4.5平方米、初中6平方米）、30年校舍使用年限和平均造价每平方米暂定500元。

（11） 成立“县级教育经费结算中心”，由县教育行政部门统一管理；设立“中小学公用经费专户”。（ 3分）

成立结算中心（2分）；

有公用经费专户（1分）。

（12） 严格执行教育收费政策，规范教育收费行为。（ 4分）

有规范教育收费政策文件（2分）；

无投诉等现象（2分）。

（13） 没有向中小学乱罚款、搭车收费和以办教育为名集资、借资现象。没有向学校及师生摊派各类报刊、教辅等书籍的现象。（ 3分）

学校反映有乱罚款等（扣2分）；

有摊派报刊等现象（扣1分）。

考核

内容

考核要求和分值

计分办法

考核

办法

扣分情况

备注

3．积极推进教育现代化，统筹和协调各类教育的发展，全面推进素质教育。

32分

（14） 积极推进教育现代化，有区域推进教育现代化的规划和措施，成效显著。（ 6分）

有规划和措施（3分）；

成效显著（3分）。

①问卷访谈；

②查阅有关台帐；

③实地察看。

（15） 重视学前教育。普及学前三年教育。完成农村合格幼儿园和省优质幼儿园建设任务。

（ 3分）

基本普及了学前教育（1分）；

完成合格和优质幼儿园建设任务（2分）。

（16） 关心特殊教育。残疾儿童少年义务教育入学率达95％以上。（ 3分）

有特教发展规划（1分）；

入学率达到95％（2分）。

（17） 推进义务教育均衡发展。巩固合格学校建设成果，不断改善农村留守儿童食宿条件，不断提高公办中小学吸纳外来务工人员子女的比例。（ 3分）

有改善留守儿童食宿条件的措施（1分）；

公办学校吸纳务工人员子女比例提高（2分）

（18） 义务教育阶段公办学校办学行为规范，没有重点校、校中校、校中班、“一校两制”的现象。中小学没有设重点班、实验班、提高班等。（8分）

有此现象（0分）。

（19） 大力发展职业教育和社会教育。认真落实职业学校助学政策。农村社区教育和成人教育发展措施有力，成绩突出。（4分）

有职业学校助学政策（2分）；

社会教育发展措施有力（2分）。

（20） 政府及其教育行政部门没有给学校、学校没有给教师下达升学指标。政府及教育行政部门不以升学率为学校排名次。（5分）

有此现象（0分）。

考核

内容

考核要求和分值

计分办法

考核

办法

扣分情况

备注

4．加强教师队伍建设。

15分

（21） 制定切实有效的师资队伍建设规划，师资队伍建设列入政府任期目标。有稳定和激励教师的有力措施。切实帮助教师特别是农村教师解决工作生活中的实际困难。（ 4分）

有师资队伍建设规划（2分）；

有激励措施（2分）。

①查阅文件；

②抽查乡镇；

③召开座谈会。

（22） 教师国标工资和省标补贴按时足额发放，实现“一县一标”，教师工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教师医疗保险等得到基本保障。（ 4分）

按时足额发放（1分）；

“一县一标”（1分）；

不低于当地公务员标准（1分）。

教师医疗保险等得到基本保障（1分）。

（23） 切实解决中小学教师学段、区域、学科结构失衡问题，按编制及时补充合格教师。（ 3分）

教职工总数符合省定编制标准（1分）；

及时补充合格教师（2分）。

（24） 建立和完善教师、校长继续教育制度，财政预算内安排教师培训专项经费。（ 4分）

有继续教育制度和措施（1分），预算内安排教师工资总额的2.5％（3分）；

达不到标准扣（2分）；

无继续教育经费（0分）。

合计：100分

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扣分合计：

总得分：