检查内容
| 基本情况
| 存在的问题
| 整改意见及建议
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一、秋季开学工作情况
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1、迎新工作组织情况
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（1）学校校内各类教育迎新点是否纳入学校统一管理，是否有未经学校允许的报名点存在
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（2）学校在各车站码头的迎新点是否纳入学校统一管理，是否有其他冒用学校名义迎新的行为
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2、教学安排及新生军训工作情况
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（1）教师的安排、授课准备及教材到位情况
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（2）新生军训的组织及安排情况
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（3）学校领导及职能部门开学检查与听课情况
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3、学生学习、后勤生活设施保障情况
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（1）学校教室、实验室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍等教学及生活设施的配置情况，是否能满足现有新生入学需要，是否有租赁校舍办学的情况
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（2）学生食堂伙食价格情况，学校在应对伙食物资涨价，落实教育部、省教育厅有关稳定伙食价格文件精神方面采取了哪些具体措施
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（3）学生食堂管理情况、清真食堂的设施人员配备以及水电气和开水、热水供应情况
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（4）校内超市管理情况，校内商业网点经营证照是否齐全，价格是否合理，是否有“三无”食品出售和食品安全隐患
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4、学校校园日常管理情况
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（1）学校校内各教学楼、办公楼、教室、宿舍等是否有对外出租现象，管理制度是否健全
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（2）校内是否有其他非本校举办的教育机构存在，日常如何管理
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（3）校园卡、就餐卡、借书卡等校内卡证发放管理是否到位，是否存在对外任意发放的现象
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二、规范办学行为有关情况
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1、普通高等教育校外办学及联合办学情况
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（1）校外办学点撤销情况，是否有未撤销的校外办学点和虽已停止招生但学生需在该办学点培养至毕业的情况
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（2）目前学校所有联合办学活动是否符合国家和省有关规定，今年学校内设非法人机构是否还有对外签订办学协议或开展联合办学的情况
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（3）对学生需培养至毕业的校外办学点，学校加强管理采取了哪些措施，是否存在安全隐患和不稳定因素
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2、成人高教、自考助学、现代远程教育的办学情况
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（1）学校是否将各类成人教育纳入学校成人（继续）教育学院统一管理，是否存在其他基层教学单位、部门和教职工个人举办成人教育的情况，是否存在“一站多点”的情况
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（2）学校成人高等教育是否存在违规办学、违规招生和收费行为，有无大规模组织生源异地报考行为或招收“预科生”、“跟读生”的情况
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（3）部委高校是否已按教育部要求停止招收成人脱产班和高等教育自学考试社会助学脱产班，与其他办学机构合作举办上述脱产班的协议是否已终止，是否签订了终止办学协议，有无遗留问题
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（4）学校举办的成人学历教育函授站、现代远程教育校外学习中心（点）、自学考试助学班的具体数量，有无未经主管部门批准或备案的站（点）在办学
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（5）学校举办的成人学历教育函授站、现代远程教育校外学习中心（点）、自学考试助学班的办学条件与招生规模是否相适应，教学实施和管理是否规范，教育教学质量能否保证
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（6）学校对设立的成人学历教育函授站、现代远程教育校外学习中心（点）采取了哪些监管措施，这些成人学历教育函授站、现代远程教育校外学习中心（点）有无违规办学、违规招生、违规宣传和收费的情况
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（7）招生广告和简章是否经有关部门审批或备案，是否以高校名义发布，招生时是否已向学生讲明各类成人教育的办学性质，有无含糊其辞或故意混淆与普通高等学历教育区别的行为，是否存在函授站、校外学习中心（点）和自考助学机构对外发布招生广告和信息特别是虚假信息的情况，学校是否及时进行制止
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（8）学校加强成人高等教育学籍、学历管理的有关情况
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3、中外合作办学的情况
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（1）学校对中外合作办学活动是否已实行归口管理
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（2）中外合作办学项目是否已经主管部门批准
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（3）招生时对中外办学的性质、学籍管理、学历学位颁发等内容是否向学生讲明，有无虚假宣传，故意混淆自费出国留学和中外合作办学概念的行为
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（4）有无将实施非学历教育混为实施学历教育的情况
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（5）有无借中外合作办学名义招揽生源，违规招生和收费的情况
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4、普通“专升本”教育办学情况
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（1）普通专升本计划执行及招生情况
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（2）今年招收的“专升本”学生的收费项目和标准是否与学校同类专业全日制普通本科生完全相同，是否有以“专升本”名义向学生额外收取其他费用的行为
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5、其他各类办学的有关情况
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（1）目前学校及二级院系举办有哪些其他办学活动（包括职业培训）
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（2）上述办学活动中，有无违规办学、违规招生及收费和虚假招生宣传等情况
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三、招生政策执行情况
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1、执行国家和省招生政策的有关情况，是否严格按规定的标准录取考生
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2、是否严格执行国家和省下达的招生计划，有无擅自超计划、无计划录取学生以及游离于国家招生体制之外违规招生行为
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3、是否还有以“预科生”、“跟读生”、“专升本”、“3＋2”、“专本连读”、“本硕连读”等名义招揽生源，招收未达到录取条件考生情况
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4、有无委托中介机构组织和个人进行招生的情况，尤其是成教、自考、网络教育方面有无委托中介机构和个人进行招生
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5、各种类型的招生宣传是否规范，对学校名称、学校性质、学校类别等事项是否真实、准确、清楚地予以说明，有无含糊其辞、弄虚作假的情况；有无违反国家和省政策规定向考生虚假承诺的情况
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6、有无不法分子以及本校师生借学校名义非法办学和招生，从事招生诈骗活动的情况，学校在预防和制止招生诈骗方面采取了哪些应对措施
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四、新生入学资格审查情况
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1、学校是否对包括普通教育（含专升本）、成教、网络教育等在内的新生入学资格审查
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2、是否有未经省级招生机构录取和非本校录取学生报到入学或“借读”
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3、是否严格对报到新生与高考报名时由生源地省级招生部门采集的考生电子信息进行核对，包括考生相貌、姓名、民族、身份证号等重要信息
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4、是否对报到各种类型教育新生进行国家学籍学历有关政策的宣传教育
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5、是否有假冒或伪造外籍或港澳台身份学生入学的情况
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五、收费政策执行情况
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1、学校及举办的其他各类办学活动中是否严格按国家和省批准的收费项目和标准收费
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2、有无扩大或变相扩大收费范围、提高收费标准、“搭车”收费等行为和违反规定巧立名目向学生乱收费的情况，对服务性收费和代收费是否坚持自愿和不以营利为目的的原则，是否有向学生强制收费的行为
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3、是否实行统一时间、统一地点、统一票据收费和坚持收费公示制度，将收费项目和标准在收费现场张榜公示
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六、家庭经济困难学生资助工作
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1、资助工作机构设置、专职人员配备及工作经费保障情况
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2、学校“奖、贷、助、补、减”等各项资助政策及省属高校对家庭经济困难学生医疗保障经费落实情况
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3、“绿色通道”开辟情况及对新资助政策宣传工作情况；对灾区家庭经济困难学生资助的情况
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七、学校安全稳定工作情况
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1、学校建立健全维护稳定工作领导体系情况；制定完善应急预案及演练工作情况；开展安全法制教育情况
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2、学校及学校各附属单位、校办企业等各项设施安全状况是否符合有关要求，安全管理责任是否落实，安全隐患是否存在并排除
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3、开展学校及周边治安综合治理工作情况
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4、矛盾纠纷与不稳定因素排查化解情况
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5、辅导员、班主任等思想政治教育工作队伍是否健全完善
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6、近一年内涉及上述各项内容的信访件数量及处理情况
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综合评价意见：
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