（四）在办学层次、专业布局、教学业务、科研开发、质量监控等方面实行相对统一的规划、管理和考核。在师资培养、实验实习设施、实训基地、职业技能鉴定、课题研究成果、教育信息、产教结合及校院联办等方面，实现职教资源的优化配置和共享，最大限度地发挥效益。
第二章 组建原则和组织机构
第四条 组建原则
（一）以省内现有的医学高等院校、国家级和省部级重点中等卫生职业学校为主体，吸纳省内现有的中等卫生学校，联合省内部分医疗卫生机构、相关企业，按照平等、互利、自愿的原则组建集团。
（二）凡自愿加入并愿意遵守集团章程，具有独立法人资格的高等医学院校、中等卫生学校、医疗卫生机构、卫生行业协会，以及相关企业、其他卫生职业教育机构均可申请加入集团。
（三）申报单位的资格条件由理事会秘书处审核，成员单位的资格由省卫生厅审批。
第五条 组织机构
（一）集团实行理事会制，各成员单位均为集团理事会成员。内部管理实行理事会领导下的理事长负责制，设理事长1人，副理事长2～3人，常务理事15～17人，均由理事大会选举产生。
（二）理事会行使如下职权：召开集团大会；研究制定集团发展规划，组织实施集团年度工作计划；制定集团的相关管理制度；研究下属机构的组成及开展活动事宜、确定下属机构负责人人选；其它有关工作。
（三）理事会下设秘书处，为理事会常设机构。理事会秘书处设在甘肃省卫生职业教育科学研究室，负责协调集团日常事务和工作。
（四）集团采取“多校院、大集团”的办学模式，实行统一管理、分散办学，各成员单位原有性质、行政级别、隶属关系、财务独立核算均不变。
第三章 集团任务
第六条 开展人才需求市场调查，统筹协调招生、就业、对口升学等涉及成员单位利益的事项。以集团名义对外开展就业、招生工作，协调集团内医疗卫生单位、企业优先录用集团成员学校的毕业生。
第七条 结合集团特点，建立专家指导委员会，进行专业设置与改造、教材开发与编写、教学改革与创新等方面的研究与探索；在有关部门指导下，定期组织集团内学校间的业务竞赛、评比；统筹安排教师业务培训，制定统一评价标准，定期开展学生技能测试，技能比赛等活动；推介集团内外职业教育经验，开展校园文化建设，组织各种参观考察活动，推进管理创新。
第八条 协调解决成员学校学生实训、实习及专业师资等困难；积极探索和尝试集团成员之间校校、校院、校企、多校合作等不同合作形式，指导集团成员学校按照医疗卫生企事业单位的需要开展“订单式”人才培养，利用集团教学科研优势，为医疗卫生机构相关人员提供医学继续教育和在职培训。
